Brasil de Fato<\/p>\n
N\u00e3o \u00e9 \u00f3bvio que nenhuma m\u00e3e ou pai quer ver seu filho sendo enquadrado pela pol\u00edcia e, muito menos, “disciplinado” ao estilo militar? Ainda mais se forem crian\u00e7as ou adolescentes que deveriam estar \u00e0 vontade dentro da pr\u00f3pria escola. A fal\u00e1cia de que as fam\u00edlias apoiam a militariza\u00e7\u00e3o<\/a> n\u00e3o resiste a cinco minutos de conversa sobre como isso afetar\u00e1 seus pr\u00f3prios filhos.\u00a0<\/p>\n O governo de S\u00e3o Paulo ia fazendo uma “vota\u00e7\u00e3o”<\/a> sem di\u00e1logo para ver quais escolas receberiam policiais aposentados para disciplinar os estudantes. Por ora, a Justi\u00e7a barrou a proposta pela ilegalidade, mas a discuss\u00e3o merece uma reflex\u00e3o antes que a pr\u00f3xima tentativa chegue. Educadores lamentam que haja “aprova\u00e7\u00e3o de boa parte da popula\u00e7\u00e3o”. Vamos pensar que popula\u00e7\u00e3o \u00e9 esta\u00a0<\/p>\n Apesar de sabermos o qu\u00e3o fabricadas s\u00e3o as “opini\u00f5es” nas redes sociais, podemos come\u00e7ar pelos “f\u00e3s virtuais”. Toda postagem de den\u00fancia \u00e0 viol\u00eancia da medida recebia coment\u00e1rios de “defensores”. Eu, m\u00e3e de estudantes da escola p\u00fablica, respondi a dois destes coment\u00e1rios, ambos supostamente de mulheres. Entregavam que eram usu\u00e1rias de escolas particulares quando comentavam algo do tipo “cada um escolhe se quer ou n\u00e3o ir para uma escola militar”.\u00a0<\/p>\n O sistema p\u00fablico de ensino n\u00e3o permite “escolha” da escola. A matr\u00edcula sai conforme o endere\u00e7o da fam\u00edlia e demanda por bairro. Pode \u2013 e deve \u2013 haver alguma margem para transfer\u00eancia, mas faz parte da voca\u00e7\u00e3o da escola p\u00fablica servir a comunidade do seu entorno. Quase 90% da popula\u00e7\u00e3o sabe muito bem disso, pois \u00e9 estudante ou familiar de aluno de escola p\u00fablica. A “milit\u00e2ncia virtual” \u00e9 composta ou de rob\u00f4s de fake news ou da minoria apartada e ignorante da realidade da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica que marginaliza quem n\u00e3o est\u00e1 em sua bolha.<\/p>\n Meus colegas educadores, no entanto, garantem que h\u00e1, sim, m\u00e3es e pais convencidos de que um policial na escola do seu pr\u00f3prio filho pode resolver algo. Para pensar em como foram convencidos, precisamos pensar no que estes policiais, em tese, resolveriam.\u00a0<\/p>\n H\u00e1 tempos que a “falta de disciplina” \u00e9 a maior reclama\u00e7\u00e3o dos professores e apontada como problema por 6 entre 10 educadores (dados da pesquisa Perfil e Desafios dos Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica no Brasil, do Semesp). Evidentemente, as m\u00e3es e pais n\u00e3o querem “chamar a pol\u00edcia” para os pr\u00f3prios filhos, \u00e9 exatamente o oposto: j\u00e1 que os professores n\u00e3o est\u00e3o conseguindo dar aulas para seus filhos, eles querem chamar a pol\u00edcia para os “indisciplinados” que atrapalham, de forma que suas crian\u00e7as e adolescentes possam aprender.<\/p>\n Percebem a contradi\u00e7\u00e3o? As m\u00e3es jamais iam querer o pior para seus filhos. Vem o professor e diz, “o problema \u00e9 que ningu\u00e9m se comporta”, vem um governo reacion\u00e1rio, aproveita a deixa, e coloca “a pol\u00edcia para disciplinar”. Por fim, acham que as fam\u00edlias \u00e9 que apoiam os militares.\u00a0<\/p>\n Nos Estados Unidos, a liga\u00e7\u00e3o direta entre a presen\u00e7a policial nas escolas e o maior n\u00famero de futuros encarcerados tem at\u00e9 uma sigla: SPP (de School-to-Prision Pipeline). O termo poderia ser traduzido como “canaliza\u00e7\u00e3o da escola para a pris\u00e3o”. \u00c9 algo que vemos ocorrer nas periferias no Brasil: a popula\u00e7\u00e3o mais exposta \u00e0 pol\u00edcia, constantemente abordada e perseguida, acaba por ter mais detidos, judicializados e presos \u2013 sem falar dos assassinados.<\/p>\n No Brasil, em que a popula\u00e7\u00e3o negra, perif\u00e9rica e marginalizada s\u00f3 passou a ter direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica ap\u00f3s a Constitui\u00e7\u00e3o Cidad\u00e3, de 1988, vale questionar o que \u00e9 a “indisciplina” que tanto incomoda. A tal “disciplina” que seria dada em uma escola “c\u00edvico-militar” n\u00e3o foi detalhada no projeto do governo Tarc\u00edsio de Freitas, mas pode-se imaginar pelas abordagens policiais: crian\u00e7as enfileiradas em posturas padronizadas<\/a>, sem bon\u00e9, sem cabelos diversos, com uniformes usados de forma id\u00eantica, sem rap, funk ou m\u00fasicas dos jovens nas festas, sem grafites nos muros, sem liberdade de g\u00eanero. Quanto esta disciplina atende a um desejo de homogeneidade, para n\u00e3o dizer eugenia \u00a0<\/p>\n Sim, \u00e9 \u00f3bvio que nenhuma m\u00e3e ou pai quer o seu filho parado pela pol\u00edcia. Talvez tenham apenas pensado que o “indisciplinado” \u00e9 o outro sem refletir que, com a pol\u00edcia na escola, a crian\u00e7a pode ser parada tamb\u00e9m pela sua arte, pela sua liberdade de ser ela mesma e, no m\u00ednimo, pela viol\u00eancia de estar sendo, desde crian\u00e7a, vigiada por um profissional treinado para conter a marginalidade.\u00a0<\/p>\n *Cinthia Rodrigues \u00e9 m\u00e3e de estudantes de escola p\u00fablica, especialista em Educa\u00e7\u00e3o Social e mestranda em Educa\u00e7\u00e3o pela USP, cofundadora da Quero na Escola e coautora do livro “21 hist\u00f3rias de estudantes que mudaram a escola”.<\/em><\/p>\n **Este \u00e9 um artigo de opini\u00e3o e n\u00e3o necessariamente reflete a linha editorial do Brasil de Fato.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A fal\u00e1cia de que as fam\u00edlias apoiam a militariza\u00e7\u00e3o n\u00e3o resiste a cinco minutos de conversa<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"Default","format":"standard","meta":{"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[492,777,1381,423,1114,961,778,1369,1748,659,385,1493,1985,1604,1331,1188,1806,374,265,687,289,303,301,1699,1042,1504,136,422,438,284,1137],"class_list":["post-232971","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-arte","tag-brasil","tag-dados","tag-denuncia","tag-educacao","tag-estados","tag-estados-unidos","tag-fake-news","tag-familias","tag-filhos","tag-genero","tag-governo","tag-governo-de-sao-paulo","tag-ia","tag-ir","tag-jovens","tag-justica","tag-militares","tag-mulheres","tag-periferias","tag-pesquisa","tag-policia","tag-prisao","tag-professor","tag-projeto","tag-proposta","tag-sao-paulo","tag-tarcisio-de-freitas","tag-usp","tag-vale","tag-votacao"],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/avozdocerrado.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/232971","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/avozdocerrado.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/avozdocerrado.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avozdocerrado.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avozdocerrado.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=232971"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/avozdocerrado.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/232971\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/avozdocerrado.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=232971"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/avozdocerrado.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=232971"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/avozdocerrado.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=232971"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}